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面向计算思维培养的5E教学模式实证研究
文献摘要：
计算思维作为21世纪学生必备的思维之一,其培养越来越受到人们的重视.文章依据建构主义理论和5E教学模式,构建了面向计算思维培养的中学生信息技术课程的5E教学模式.以"二分法查找"为教学案例,进行教学活动设计,通过"初识算法与程序设计"和"程序设计基础"课程内容开展对照性教学实验,研究了该教学模式对中学生计算思维能力培养的效果.实践结果表明,此教学模式对发展中学生的计算思维能力具有积极的正向效果.
文献关键词：
计算思维;5E教学模式;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
党建武;曹良政;陈腾飞
作者机构：
江西财经大学软件与物联网工程学院,江西南昌 330000;湖南省长沙市湖南师范大学附属滨江学校,湖南长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]党建武;曹良政;陈腾飞-.面向计算思维培养的5E教学模式实证研究)[J].教育信息技术,2022(11):27-30
A类：
B类：
计算思维培养,5E,建构主义理论,中学生,学生信息技术,信息技术课程,二分法查找,教学案例,教学活动设计,初识,程序设计基础,对照性,教学实验,生计,计算思维能力培养,实践结果
AB值：
0.274373
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