典型文献
基于语文核心素养的高中阅读教学策略研究
文献摘要：
阅读是高中语文学科教学中的关键内容之一,对于培养高中生的分析理解能力以及思维能力起到了重要的作用,而将核心素养的理念与阅读教学融合在一起,不仅可提升阅读教学的质量,还能促进高中生的综合发展.基于此,文章将简要分析当前高中阅读教学中存在的问题,并从以阅读教学为载体,培养学生语言素养等方面对核心素养在高中阅读教学中的渗透策略展开研究和分析.
文献关键词：
高中语文;核心素养;阅读教学;渗透策略
中图分类号：
作者姓名：
张胜梅
作者机构：
甘肃省天祝藏族自治县第一中学,甘肃天祝733299
文献出处：
引用格式：
[1]张胜梅-.基于语文核心素养的高中阅读教学策略研究)[J].学周刊,2022(33):30-32
A类：
B类：
语文核心素养,阅读教学策略,教学策略研究,高中语文,语文学科教学,关键内容,高中生,理解能力,教学融合,合在一起,综合发展,语言素养,渗透策略,研究和分析
AB值：
0.282222
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