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信息技术视域下小学数学教学的创新探索
文献摘要：
数学有大量的思考题和计算题,传统的数学课堂较为枯燥乏味,导致很多学生在数学课堂上参与度不高,使得数学课堂无法发挥出其应有的作用.信息技术的日新月异带给了教育更多的可能性,将信息技术运用在小学数学的创新教学当中,可以有效增加教学方法,提高课堂创新度.文章将对利用信息技术开展小学数学教学创新的可行性进行分析,并且根据这些可行性对信息技术视域下小学数学教学的具体创新方法进行探讨.
文献关键词：
信息技术;小学数学;教学创新
中图分类号：
作者姓名：
罗立有
作者机构：
甘肃省古浪县西靖教育工作站春苑完全小学,甘肃古浪733106
文献出处：
引用格式：
[1]罗立有-.信息技术视域下小学数学教学的创新探索)[J].学周刊,2022(32):90-92
A类：
B类：
小学数学教学,创新探索,思考题,计算题,数学课堂,枯燥乏味,堂上,得数,日新月异,带给,信息技术运用,创新教学,课堂创新,创新度,教学创新,创新方法
AB值：
0.298341
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