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师生课堂互动在小学数学教学中的作用研究
文献摘要：
在新课程改革和推进素质教育的过程中,无论是师生观念的转变、教学目标的实现还是教学方法的改进都离不开课堂互动.在课堂中,教师与学生之间良好的互动,对教学质量的提升和学生对知识的掌握有积极的作用,并能促进学生综合发展.在当前小学数学课堂互动过程中主要存在课堂氛围消极,学生积极性不高、主动性较差,课堂互动形式单一,教师信息技术意识差等一系列问题.本文首先针对当前所存在的问题进行分析研究,然后根据相应问题提出具体的优化策略.
文献关键词：
小学数学;课堂互动;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
张金陆
作者机构：
福建省晋江市梅岭街道希信中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]张金陆-.师生课堂互动在小学数学教学中的作用研究)[J].华夏教师,2022(18):34-36
A类：
B类：
课堂互动,小学数学教学,新课程改革,素质教育,开课,教师与学生,握有,学生综合发展,小学数学课堂,课堂氛围,学生积极性,互动形式,教师信息技术,技术意识,实践策略
AB值：
0.313294
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