典型文献
信息技术在小学数学教学中的运用分析
文献摘要：
小学生正处于身心发育的关键时期，好奇心重，对相对枯燥的数学课程兴趣不高，为小学数学课堂的教学带来较大的阻力。因此，如何利用信息技术来提高小学数学课堂的趣味性，并依托信息技术提高数学教学效率，是摆在小学教师面前的一个重要课题。在教育信息化背景下，将信息技术融入小学数学教学中可以改变传统“填鸭式”的教学方式，提高数学教学质量，调动学生学习数学的积极性，为学生的未来发展打下良好的基础。
文献关键词：
信息技术;小学数学;运用分析
中图分类号：
作者姓名：
陈秋芬
作者机构：
福建省漳州市南靖县龙山中心小学 福建 南靖 363600
文献出处：
引用格式：
[1]陈秋芬-.信息技术在小学数学教学中的运用分析)[J].读与写,2022(15):93-95
A类：
B类：
小学数学教学,运用分析,小学生,好奇心,心重,枯燥,数学课程,小学数学课堂,高小,趣味性,技术提高,教学效率,小学教师,教育信息化,信息化背景,技术融入,改变传统,填鸭式,学习数学
AB值：
0.303015
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