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如何在小学语文教学中加强朗读训练
文献摘要：
针对语文的语言特性,教师应将培养小学生良好的语言表达能力,促进其语用素养的均衡发展为核心目标,在小学语文教学中加强朗读训练.文章在简要阐述小学语文朗读训练教学意义的基础上,提出了营造氛围、创设情境、传授方法、分析文本、设计游戏、加强鼓励、经验分享几点建议,希望能够为小学语文教师的朗读教学带来一些启发.
文献关键词：
小学语文;朗读训练;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
李秀梅
作者机构：
甘肃省武威市凉州区武南镇九年制学校,甘肃武威733009
文献出处：
引用格式：
[1]李秀梅-.如何在小学语文教学中加强朗读训练)[J].学周刊,2022(21):55-57
A类：
B类：
小学语文教学,朗读训练,语言特性,教师应,小学生,语言表达能力,语用,核心目标,语文朗读,训练教学,教学意义,营造氛围,创设情境,传授方法,经验分享,几点建议,小学语文教师,朗读教学
AB值：
0.332174
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