典型文献
农村小学语文写作教学的优化策略
文献摘要：
一直以来,农村教育的教学资源、硬件设施始终处于落后状态,农村地区存在一定的特殊性,地理环境、人为因素等受到很大的局限性.随着我国教育教学不断改革与发展,教育部门对农村教育的重视度越来越高,农村小学语文教学结合当地特点不断完善,写作在语文教学中占据至关重要的地位,可以说是语言表达的重要形式,也是语文学科素养的重要体现.小学语文教师应当迎合新课改要求,注重学生写作能力的培养,在语文学习中打好写作基础,拓展学生的写作思维,给予学生更多的想象空间,使其充分发挥自身能力,结合日常生活以及当地区域特征,搜集更多的写作素材,激发学生的写作兴趣,提高学生的学习能力和写作水平.基于此,文章主要针对农村小学语文写作教学的优化策略进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展.
文献关键词：
农村;小学语文;写作教学;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
许宝君
作者机构：
甘肃省陇西县云田小学
文献出处：
引用格式：
[1]许宝君-.农村小学语文写作教学的优化策略)[J].考试周刊,2022(04):37-40
A类：
B类：
小学语文写作教学,农村教育,硬件设施,地理环境,人为因素,改革与发展,教育部门,农村小学语文教学,教学结合,语言表达,语文学科素养,小学语文教师,教师应,迎合,新课改,改要,重学,学生写作,写作能力,语文学习,打好,写作基础,写作思维,想象空间,自身能力,区域特征,写作素材,写作兴趣,写作水平
AB值：
0.28134
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