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情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
文献摘要：
所谓情景体验式教学模式,就是将教学内容转化为生动直观的情境,帮助学生对知识建立形象的感知和记忆,同时使学生获得真切的情感、思维以及探究学习体验,在提高小学英语教学效率方面发挥着重要作用.文章主要探讨了情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用价值,并探索了科学可行的实践路径,希望可以为相关教育人士提供有力的参考和借鉴,从而改善小学英语单一、刻板的教学格局,以多样化情景激活学生的英语学习体验,切实提高学生英语素质培育水准.
文献关键词：
情景体验式教学模式;小学英语教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
王伯红
作者机构：
甘肃省武威市凉州区金河镇大庄教学点,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]王伯红-.情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用)[J].学周刊,2022(20):113-115
A类：
B类：
情景体验式教学模式,小学英语教学,真切,探究学习,学习体验,高小,教学效率,刻板,教学格局,激活学生,英语学习,英语素质,素质培育,应用策略
AB值：
0.165417
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