典型文献
小学英语教学应用"情景体验式"教学模式的对策分析
文献摘要：
小学是学生学习英语的起步阶段,而教学质量在学生的英语学习中发挥着关键的作用,基于此,英语教师就需要学习新的思想,具备新观念,能够采取有利于学生学习的新型英语教学模式.关于情景体验式教学模式,教师通过设计情境反映真实生活,让学生充分地融进英语课堂的学习中,让教学效率实现显著的提升.针对此,文章进行了相关探究,以供参考.
文献关键词：
小学英语;情景体验式教学;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
张红平
作者机构：
甘肃省临夏回族自治州康乐县城南小学
文献出处：
引用格式：
[1]张红平-.小学英语教学应用"情景体验式"教学模式的对策分析)[J].考试周刊,2022(24):94-98
A类：
B类：
小学英语教学,英语教学应用,对策分析,英语学习,英语教师,英语教学模式,情景体验式教学模式,真实生活,融进,英语课堂,教学效率
AB值：
0.227202
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