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浅谈生活化教学在小学英语教学中的应用
文献摘要：
英语是一门语言性科目，学习的过程具有很强的实践性。语言和实践之间的联系是非常密切的，语言在生活中产生，所以只有将英语应用到实践中才更有意义。为了帮助学生更好地掌握英语，提高学习英语的综合能力，有必要将小学英语教学生活化，让学生能够结合生活实践体验语言的真实作用，帮助学生从实际生活中寻找学习方法，运用情景加深记忆，强化对课本知识点的理解，达到巩固知识点，提高学生成绩的作用。
文献关键词：
生活化;小学英语;教学意义;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
王佩佩
作者机构：
江苏省泗阳经济开发区学校 江苏 泗阳 223700
文献出处：
引用格式：
[1]王佩佩-.浅谈生活化教学在小学英语教学中的应用)[J].读与写,2022(30):118-120
A类：
B类：
生活化教学,小学英语教学,语言性,科目,在生活中,更有意义,教学生活化,生活实践,实践体验,实际生活,课本,知识点,巩固知识,学生成绩,教学意义,应用策略
AB值：
0.344183
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