典型文献
教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究
文献摘要：
小学英语教学中引入教育游戏教学模式,可以有效帮助学生增强对英语学习的兴趣,使英语教学质量以及教学效率明显提高.教育游戏在小学英语教学实践活动中,对不同的教学目标有不同的应用要求以及应用方法.如何使教育游戏发挥最大的效用,使小学阶段学生对英语学科产生兴趣、激发学习动力,英语教师要结合班级学生的学习特点,采用更恰当的教学方法,有效促进小学英语教学活动的顺利开展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
魏燕
作者机构：
甘肃省临潭县流顺镇新力小学,甘肃 临潭
文献出处：
引用格式：
[1]魏燕-.教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究)[J].新课程,2022(18):78-79
A类：
B类：
教育游戏,小学英语教学,应用模式,入教,游戏教学模式,英语学习,教学效率,标有,应用要求,应用方法,小学阶段,英语学科,学习动力,英语教师,合班,班级,学习特点,顺利开展
AB值：
0.314103
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