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浅析分层教学法在小学英语教学中的有效应用
文献摘要：
随着目前经济全球化趋势的快速发展，英语已成为教育事业中重要的教学科目。在小学教学中，学生的语言能力正在快速发展与成长中，因此提高小学英语教学水平，是培养学生综合语言能力提高学生英语综合掌握深度的重要教学方法。分层化教学是在当前小学英语教学中所主要推广的教学模式之一，该教学模式更加看重学生的学习特点，采用将学生划分为不同的层次等级来构建符合学生发展的教学模式和教学目标。本文将对分层教学法在小学英语教学中的应用展开探讨，通过分析分层教学法的使用原则，以及对学生英语学习的促进作用，提出分层教学法的使用策略，希望
文献关键词：
分层教学法;小学英语;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
侍伟伟
作者机构：
江苏省宿迁市宿豫区张家港实验小学 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]侍伟伟-.浅析分层教学法在小学英语教学中的有效应用)[J].读与写,2022(36):80-82
A类：
分层化教学
B类：
分层教学法,小学英语教学,有效应用,经济全球化,科目,小学教学,语言能力,高小,教学水平,综合语,能力提高,合掌,看重,重学,学习特点,层次等级,学生发展,使用原则,英语学习,使用策略,教学策略
AB值：
0.249531
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