典型文献
谈情境教学在小学语文阅读教学中的应用
文献摘要：
新课程改革背景下,情境教学以"形真""情切""意远""理寓其中"等特点和优势,给传统的课堂教学注入了新鲜的血液和活力,不仅激发了学生的学习兴趣,也适应新课改、新教学理念下的相关要求.文章围绕小学语文阅读教学这一中心,对情境教学模式实施的现状展开分析,并提出行之有效的情境教学优化策略,旨在提高教学效率,增强学生的学科素养.
文献关键词：
情境教学;小学语文;阅读教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
王延龙
作者机构：
甘肃省武威市凉州区清源镇中沙墩小学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]王延龙-.谈情境教学在小学语文阅读教学中的应用)[J].学周刊,2022(18):127-129
A类：
B类：
谈情,小学语文阅读教学,新课程改革,改革背景,新课改,新教学,情境教学模式,教学优化策略,提高教学效率,学科素养
AB值：
0.196783
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