典型文献
现代信息技术在小学语文阅读教学中的尝试
文献摘要：
新课程改革明确提出了"信息技术与教育深度融合"的要求.在这一背景下,小学语文教师必须要采取有效的措施,促进现代信息技术与小学语文阅读教学的有效融合,充分发挥信息技术的价值,不断提升小学语文阅读教学效果.但在教学实践中,受到多种因素的制约,现代信息技术与小学语文阅读教学整合效果不佳,严重影响了信息技术在小学语文阅读教学中的作用.本文以此为出发点,针对现代信息技术与小学语文阅读教学融合现状进行了简要的分析,并随之提出了深度融合的策略.
文献关键词：
小学语文;阅读教学;现代信息技术;深度融合
中图分类号：
作者姓名：
王学春
作者机构：
甘肃省武威市凉州区发放镇九年制学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]王学春-.现代信息技术在小学语文阅读教学中的尝试)[J].学周刊,2022(17):121-123
A类：
B类：
小学语文阅读教学,新课程改革,小学语文教师,有效融合,教学整合,整合效果,教学融合,融合现状
AB值：
0.108439
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