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浅析小学语文阅读教学的有效途径
文献摘要：
阅读教学是小学语文教育的重要组成部分，也是培养学生语言表达和写作能力的主要方式之一。当前，随着新课程改革的逐步推进和深入发展，进一步提高小学语文的阅读教育质量已成为一项全新的教学任务。面对新的教育形势，教师原本的传统教学观念早已不再适用学生的全新发展。这就要求教师不能固步自封，而是应该结合教育教学的现状以及素质教育的目标，提出对学生进行阅读教育的创新发展策略。
文献关键词：
小学语文;阅读教学;教学方式
中图分类号：
作者姓名：
蒋积彬
作者机构：
山东省东营市广饶县大码头镇西刘桥小学 山东 广饶 257300
文献出处：
引用格式：
[1]蒋积彬-.浅析小学语文阅读教学的有效途径)[J].读与写,2022(17):41-43
A类：
B类：
小学语文阅读教学,小学语文教育,语言表达,写作能力,主要方式,新课程改革,逐步推进,高小,阅读教育,教学任务,教学观念,用学,求教,固步自封,结合教育,素质教育,创新发展策略
AB值：
0.290974
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