典型文献
在《磁铁能吸引什么》一课教学中创设问题情境
文献摘要：
《义务教育科学课程标准》要求,教师要为学生提供综合运用知识解决真实情境问题的机会,培养学生的科学素养.那么什么是真实问题情境?如何在科学课堂上创设真实情境?面对真实情境问题,学生探究的有效性如何?结合《磁铁能吸引什么》一课,笔者对创设真实情境,激发学生有效探究进行了一次有益尝试.
文献关键词：
小学科学;核心素养;问题情境;探究能力
中图分类号：
作者姓名：
高洪
作者机构：
江苏 丰县创新育人学校
文献出处：
引用格式：
[1]高洪-.在《磁铁能吸引什么》一课教学中创设问题情境)[J].小学科学,2022(22):43-45
A类：
B类：
磁铁,创设问题情境,义务教育,教育科学,科学课程标准,识解,真实情境,情境问题,科学素养,真实问题情境,科学课堂,堂上,学生探究,有效探究,小学科学,核心素养,探究能力
AB值：
0.361801
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