典型文献
小学四年级英语线上语法作业设计与实施的策略研究——以上海牛津英语四年级下册现在进行时为例
文献摘要：
《义务教育英语课程标准》(以下简称为"新课标")突出核心素养和学业质量的重要性.2022年上海小学线上学习期间,学生英语学业质量不高,尤其是现在进行时语法部分.新课标中明确指出,四年级学生需要在语境中理解现在进行时的形式、意义和用法.教师需要在作业设计与实施时,在真实情境中的实践体验任务中,培养学生关注语法构成并总结语法规律,灵活理解语法知识并表达意义,同时需要针对学生个体差异进行优化.本文以上海牛津英语四年级下册现在进行时语法为例,从目标性、情境性、综合性和分层性四个方面优化语法作业设计和实践.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孟青
作者机构：
上海市松江区九亭第五小学
文献出处：
引用格式：
[1]孟青-.小学四年级英语线上语法作业设计与实施的策略研究——以上海牛津英语四年级下册现在进行时为例)[J].教育,2022(34):91-93
A类：
灵活理解
B类：
小学四年级,语法作业,作业设计与实施,海牛,牛津英语,英语四,下册,义务教育英语课程标准,新课标,核心素养,学业质量,线上学习,法部,明确指出,真实情境,实践体验,结语,解语,语法知识,表达意义,学生个体差异,目标性,情境性,分层性,设计和实践
AB值：
0.321226
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