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激发学习动机提高学习效率
文献摘要：
小学科学课注重对学生科学素养的培养.科学教育对学生的学习起着举足轻重的作用,能够更好地帮助小学生了解世界.微课教学是一种新型的网络教学方法,可以激发学生的学习动机,有效地提高学生的学习效率,使学生对科学知识产生兴趣,并深刻把握教师所讲述的重点,使学生更容易理解和记忆.因此,本文主要探究微课教学在小学科学教学中的实践应用.
文献关键词：
微课;小学科学;实践
中图分类号：
作者姓名：
严昔波
作者机构：
安吉县实验小学 浙江
文献出处：
引用格式：
[1]严昔波-.激发学习动机提高学习效率)[J].小学科学,2022(21):16-18
A类：
B类：
学习动机,学习效率,小学科学课,学生科学素养,科学教育,小学生,微课教学,网络教学,科学知识,知识产生,所讲,小学科学教学
AB值：
0.31391
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