典型文献
玩转网络时代,谋求小学科学教学航向
文献摘要：
信息技术与学科教学的融合是我国基础教育改革的一个新起点,是实现课堂中传统教学模式、教学方法与教学手段进一步升级的重要思路.在实际教学中,这一模式既能继承传统教学的优点,最大化发挥教师智慧的价值,又能彰显课堂教育的时代性与科学性,让学生的能力、意识、情感、思维、素养等得到全面发展.本文以小学科学课的教学为例,从将网络融入小学科学课堂的效益与做法两个方面入手,简单概述网络时代小学科学的教学新航向.
文献关键词：
小学科学;网络教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
陈文琳
作者机构：
江苏省常州市博爱小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈文琳-.玩转网络时代,谋求小学科学教学航向)[J].新课程导学,2022(05):91-92
A类：
B类：
玩转,转网,网络时代,谋求,小学科学教学,航向,学科教学,基础教育改革,新起点,传统教学模式,教学手段,继承传统,教师智慧,课堂教育,等得,小学科学课堂,新航,网络教学,教学策略
AB值：
0.337816
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