典型文献
新课程标准视域下的实验教学改进方法
文献摘要：
小学科学是一门是以培养学生核心素养为宗旨的科学启蒙课程,具有科学启蒙和科学知识普及的作用,是小学课程体系中的一门基础课程,亦是培养学生科学思维能力、科学探究和实践能力等的重要学科.在课程改革过程中,对小学科学实验教学的策略进行探讨,有助于教师改进教学方法、提升实验教学质量,有效推动学生核心素养的发展.
文献关键词：
新课标;小学科学;实验教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
蓝智俊
作者机构：
浙江 遂昌县教育研究室
文献出处：
引用格式：
[1]蓝智俊-.新课程标准视域下的实验教学改进方法)[J].小学科学,2022(17):4-6
A类：
B类：
新课程标准,实验教学改进,改进方法,学生核心素养,启蒙课,科学知识,知识普及,小学课程,基础课程,科学思维能力,科学探究,小学科学实验,科学实验教学,改进教学,新课标
AB值：
0.331179
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