典型文献
幼儿自主科学活动的构建
文献摘要：
幼小衔接是儿童成长过程中的重要学习阶段,以往幼儿园多将教育重点放在幼儿的智力开发和快乐童年上,而忽视了幼小衔接的重要性.幼小衔接背景下的幼儿园教育要充分利用游戏活动培养幼儿的兴趣、能力与习惯,为幼儿提供利用自主游戏进行探索的空间,使幼儿通过自主游戏活动实现科学幼小衔接.本文以幼儿园科学活动为切入点,从幼儿园借助自主科学活动的构建实施幼小衔接的策略角度展开论述.
文献关键词：
幼小衔接;幼儿自主游戏;科学活动
中图分类号：
作者姓名：
彭亚萍;李蔚芳
作者机构：
江苏 丹阳市窦庄中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]彭亚萍;李蔚芳-.幼儿自主科学活动的构建)[J].小学科学,2022(15):94-96
A类：
B类：
自主科学,幼小衔接,儿童成长,成长过程,智力开发,快乐童年,幼儿园教育,游戏活动,幼儿园科学活动,构建实施,幼儿自主游戏
AB值：
0.250628
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