典型文献
浅谈幼小衔接的优化策略
文献摘要：
在现代化教育体系中,不难发现幼儿园学前教育与小学教育截然不同,学习环境、教学内容、教育方式等方面存在较大的差异性.幼儿园主要以游戏为主,让每一个幼儿能够度过快乐有趣的童年,不仅有教育的义务,还有保育的重大责任.在实施教育过程中,幼儿对教师的依赖性较高,尤其生活方面占据很大比例.而小学则是走向正规化、系统化的教育行列,主要以学习为主,需要学生自主面对,养成独立思考、解决问题的习惯等.从这两方面能够看出两者明显的差距.为了能够让幼儿尽快适应小学生活,离不开幼儿园、学校、教师、社会、家长的大力配合与支持.调整好幼儿的身心健康和思想状态,让幼儿能够更好地适应小学,对幼儿园与小学进行有效衔接具有重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林蔚
作者机构：
福建省龙岩市实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]林蔚-.浅谈幼小衔接的优化策略)[J].教育,2022(29):33-35
A类：
B类：
幼小衔接,现代化教育,不难,幼儿园学前教育,小学教育,截然不同,学习环境,教育方式,园主,快乐,有趣,童年,保育,重大责任,实施教育,大比例,正规化,行列,学习为主,主面,独立思考,快适,小学生,整好,幼儿园与小学
AB值：
0.435966
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