典型文献
"教学评一致性"视角下的教学
文献摘要：
在素质教育和新课程标准改革的背景下,教育部门越来越重视教学质量.在教学中,教师开始探索现代教学形式,以此引导学生,提升教学质量."教学评一致性"的教学方法近些年来很多教师都在使用,这一方式明确教学的目标,使得学生在学习中增强自身的综合能力.本文在"教学评一致性"理念下,对小学科学教学进行了探索,并提出了相应的教学策略,以促进教学目标的实现.
文献关键词：
"教学评一致性";小学科学;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
孙烨
作者机构：
江苏 扬州市沙口小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙烨-."教学评一致性"视角下的教学)[J].小学科学,2022(15):19-21
A类：
B类：
教学评一致性,素质教育,新课程标准改革,教育部门,现代教学,教学形式,小学科学教学,教学策略
AB值：
0.162427
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