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在数学教学中提升学生科学素养
文献摘要：
科学素养是新时期学生必备的基本素养之一.在小学数学这一基础学科教学中,加强对学生科学素养的培养,有助于学生深度数学学习的实现与数学核心素养的发展.基于此,本文以科学素养的内涵、概念为引,对在新时期下的小学数学教学中有效培养与提升学生科学素养的有效策略展开探究与分析,旨在深化小学生在科学知识认识,塑造学生良好科学精神,助力学生全面发展与健康成长.
文献关键词：
数学教学;科学素养
中图分类号：
作者姓名：
杨昌妍
作者机构：
江苏 徐州市商务城小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨昌妍-.在数学教学中提升学生科学素养)[J].小学科学,2022(14):127-129
A类：
B类：
学生科学素养,基本素养,基础学科,学科教学,数学学习,数学核心素养,新时期下,小学数学教学,有效培养,培养与提升,有效策略,探究与分析,小学生,科学知识,科学精神,学生全面发展,健康成长
AB值：
0.333219
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