典型文献
家庭科学实验室建设原则
文献摘要：
科学的发展离不开实验,家庭科学实验是科学课堂的有效补充和延伸,能最大限度提高学生的科学思维能力和探究能力.在进行家庭科学实验室建设时,要注重激发兴趣、能力培养、把握难度、有效实施和联系生活等原则.只有这样,才能更好地引导学生自主、快乐地开展家庭科学实验,让他们在玩中做、做中学、学中思,从而培养学生的科学素养,为其终身发展奠定基础.
文献关键词：
小学科学;家庭实验;建设原则;兴趣;能力;难度;实施;生活
中图分类号：
作者姓名：
张晓洁
作者机构：
江苏 苏州市阳山实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]张晓洁-.家庭科学实验室建设原则)[J].小学科学,2022(13):43-45
A类：
家庭科学实验
B类：
实验室建设,建设原则,科学课堂,科学思维能力,探究能力,行家,激发兴趣,有效实施,联系生活,快乐,做中学,科学素养,终身发展,小学科学,家庭实验
AB值：
0.287309
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