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生活世界观下的小学语文阅读教学探析
文献摘要：
阅读教学是小学语文教学中的重要环节,能够帮助学生快速把握文本内容,掌握中心思想,强化认知能力,提升理解能力,开拓视野,与作者建立心灵沟通的桥梁.从生活教育观念出发,开展阅读教学,将语文教育与生活进行紧密联系,有助于增强学生情感体验,进一步体验语文的魅力.本文以胡塞尔的生活世界观为理论基础,探讨如何高质量开展小学语文阅读教学,优化语文教学流程,发展学生核心素养.
文献关键词：
小学教育;语文教学;阅读教学;教学策略;生活世界观
中图分类号：
作者姓名：
史红军
作者机构：
甘肃省平凉市泾川县太平镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]史红军-.生活世界观下的小学语文阅读教学探析)[J].基础教育论坛,2022(23):100-101
A类：
生活世界观
B类：
小学语文阅读教学,教学探析,小学语文教学,文本内容,中心思想,认知能力,理解能力,立心,心灵沟通,生活教育观,教育观念,语文教育,情感体验,胡塞尔,高质量开展,教学流程,发展学生,学生核心素养,小学教育,教学策略
AB值：
0.261547
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