典型文献
小学语文阅读教学中如何培养学生的开放性思维
文献摘要：
近年来，随着当代教育体制改革的逐步深化，素质教育与核心素养培育已成为新时代教育教学的主要发展主题。面
对全新的发展形势，小学语文教学也进行了积极地优化与创新，加强学生语文核心素养培养，促进学生开放性思维
养成也成为新时期语文教学的核心目标。阅读，可以让学生获得宝贵的文化财富与精神财富，潜移默化地陶冶学生
的情操。近年来，随着课程改革的不断推行与深入，小学语文教育得到了很好的发展。作为小学语文教学中的重要
内容，阅读对学生今后的发展有着重要的作用。需要积极转变传统的教学思路与方法，树立以学生为中心的教育理
念，通过构建开放化教育环境、采取开放化教育方法及开放化评价模式，全面促进学生开放性思维的养成及发展，
让学生的稳步发展和长远进步获取可靠基础。
文献关键词：
小学语文;阅读教学;开放性思维
中图分类号：
作者姓名：
王小平
作者机构：
福建省武夷山实验小学 福建武夷山 354300
文献出处：
引用格式：
[1]王小平-.小学语文阅读教学中如何培养学生的开放性思维)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(24):58-60
A类：
B类：
小学语文阅读教学,如何培养,开放性思维,当代教育,教育体制改革,素质教育,核心素养培育,新时代教育,发展主题,发展形势,小学语文教学,极地,优化与创新,加强学生,学生语文,语文核心素养,核心素养培养,核心目标,文化财,精神财富,潜移默化,陶冶,情操,小学语文教育,教学思路,思路与方法,以学生为中心,开放化,教育环境,取开,教育方法,评价模式,稳步发展
AB值：
0.330541
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