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小学语文教学中渗透礼仪教育策略探析——以统编版一年级语文教材教学为例
文献摘要：
统编版小学语文一年级教材中富含较多的礼仪教育内容,是促进学生良好礼仪习惯养成的宝贵资源.教师要有统整意识,充分挖掘教材中的礼仪教育内容,促进学生对礼仪文化的认同;要注重言传身教,用实际行动创设礼仪教育氛围,濡染学生;要开展融合礼仪教育的语文实践活动,引导学生明礼、守礼.
文献关键词：
小学语文;统编教材;礼仪教育;渗透策略;学生成长
中图分类号：
作者姓名：
解维丽
作者机构：
南京市江宁上坊新城小学
文献出处：
引用格式：
[1]解维丽-.小学语文教学中渗透礼仪教育策略探析——以统编版一年级语文教材教学为例)[J].基础教育论坛,2022(20):85-86
A类：
B类：
小学语文教学,礼仪教育,教育策略,策略探析,统编版,一年级,语文教材教学,中富,教育内容,习惯养成,统整意识,挖掘教材,礼仪文化,重言,言传身教,实际行动,教育氛围,濡染,语文实践活动,统编教材,渗透策略,学生成长
AB值：
0.345818
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