典型文献
如何提升低年级学生语句表达的基本素养
文献摘要：
纵观当下低年级的阅读教学,很多教师的句式结构训练都完全指向应试化的题型,与学生的情感和思维脱钩,严重阻碍了学生语言智能的真正发展.教师要善于运用统编版教材中的课文,借助其蕴藏的丰富资源,引导低年级学生紧扣句式要点,将句子表达得更加通顺、更加具体、更加生动.
文献关键词：
语言思维;语句表达;关注要素;广泛关联
中图分类号：
作者姓名：
聂紫罗
作者机构：
江苏省扬州市邗江区运西小学
文献出处：
引用格式：
[1]聂紫罗-.如何提升低年级学生语句表达的基本素养)[J].江西教育,2022(47):43-44
A类：
B类：
低年级学生,语句表达,基本素养,纵观,阅读教学,句式结构,全指向,应试化,题型,脱钩,语言智能,统编版教材,课文,蕴藏,句子,通顺,加生,语言思维,关注要素,广泛关联
AB值：
0.515949
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