典型文献
发展思维,提升低年级学生表达能力
文献摘要：
思维发展与提升是语文核心素养的重要内涵,思维的发展对提高学生的表达能力具有至关重要的作用.在低年级的阅读教学中,教师可通过紧扣语文要素、抓住教材练习、创新实践活动等途径培养学生的语文思维,发展学生的表达能力;同时,引导学生参加传统节日活动,在活动中进行观察、表达.这样,能让低年级学生在课内外的实践中获得思维能力和表达能力的提升.
文献关键词：
低年级;表达能力;思维能力;语文要素
中图分类号：
作者姓名：
罗海燕
作者机构：
广西南宁市民主路小学 510000
文献出处：
引用格式：
[1]罗海燕-.发展思维,提升低年级学生表达能力)[J].小学教学参考,2022(16):79-81
A类：
B类：
发展思维,低年级学生,表达能力,思维发展与提升,语文核心素养,阅读教学,过紧,语文要素,练习,语文思维,发展学生,传统节日,节日活动,课内外
AB值：
0.330362
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