典型文献
绿色作业:"双减"政策下的数学作业变革
文献摘要：
在"双减"政策下,教师要将写作业的主动权真正交给学生,积极打造生态性、发展性的"绿色作业"."绿色作业"要让学生的作业从"规约"走向"享受",让学生的作业方式从"封闭"走向"开放",让学生的作业管理从"他主"走向"自主"."绿色作业"是"双减"政策下数学作业的深度变革.
文献关键词：
小学数学;"双减"政策;绿色作业
中图分类号：
作者姓名：
李海燕
作者机构：
江苏省盐城市盐都区教育局
文献出处：
引用格式：
[1]李海燕-.绿色作业:"双减"政策下的数学作业变革)[J].江西教育,2022(39):67-68
A类：
B类：
绿色作业,双减,数学作业,作业变革,写作业,主动权,交给,生态性,发展性,规约,作业方式,作业管理,深度变革,小学数学
AB值：
0.393904
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