典型文献
聚焦观察学习表达——统编小学语文教材三年级上册《搭船的鸟》课例设计与反思
文献摘要：
统编小学语文教材三年级上册第五单元是整套教材中第一次出现的习作单元,这一单元课文分精读课文、习作例文两类.两篇精读课文《搭船的鸟》《金色的草地》注重引导学生体会文章表达的特点,学习习作方法.两篇习作例文《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》为学生习作提供范例,便于学生借鉴和仿写."交流平台"对本单元的学习要点进行梳理:提出习作方法或要求."初试身手"提供了一些试写练习或实践活动,学生可以用学到的方法练一练.最后,学生在获得充分的感性和理性认知的基础上,进行单元习作练习.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴燕
作者机构：
湖北省武汉市江岸区沈阳路小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴燕-.聚焦观察学习表达——统编小学语文教材三年级上册《搭船的鸟》课例设计与反思)[J].江西教育,2022(38):50-53
A类：
B类：
观察学习,统编小学语文教材,三年级上册,搭船,课例设计,设计与反思,整套,习作单元,单元课文,精读课文,习作例文,两篇,金色,草地,习习,习作方法,我家,小狗,故乡,杨梅,学生习作,范例,仿写,交流平台,初试身手,练习,用学,学到,练一练,感性和理性,单元习作
AB值：
0.368665
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
