典型文献
蓝图的优化学习的进阶——义务教育语文『新课标』的『新』与『实』
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")是新时代背景下语文课程实施、语文课程改革深化的纲领性文件.围绕"立德树人"这一根本任务,"新课标"的"新"体现在对育人目标的进一步落实,"新课标"的"实"体现在为学生的学习搭建了进阶升级的"脚手架".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邹盛蓉
作者机构：
江西省南昌市青云谱区教体局
文献出处：
引用格式：
[1]邹盛蓉-.蓝图的优化学习的进阶——义务教育语文『新课标』的『新』与『实』)[J].江西教育,2022(38):35-38
A类：
B类：
优化学习,进阶,新课标,义务教育语文课程标准,课程实施,语文课程改革,改革深化,纲领性,一根,育人目标,脚手架
AB值：
0.238361
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