典型文献
新课标下高中语文思维品质提升策略
文献摘要：
《普通高中语文课程标准（2017年版）》明确将“提升思维品质”作为语文课程目标之一，语文教学需将思维品质的提升作为教学的自觉目标来追求，发展形象思维与辩证思维，促进学生思维类型均衡发展。建立优质语感、巧用思维导图、创设任务情境、开展学习活动是提升学生思维品质的有效策略。
文献关键词：
新课标;高中语文;思维提升
中图分类号：
作者姓名：
潘旭
作者机构：
吉林省长春汽车经济技术开发区第六中学 吉林 长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]潘旭-.新课标下高中语文思维品质提升策略)[J].读与写,2022(19):79-81
A类：
B类：
新课标下,高中语文,语文思维品质,品质提升策略,普通高中,语文课程标准,课程目标,语文教学,需将,质的提升,形象思维,辩证思维,语感,巧用,思维导图,任务情境,学习活动,学生思维品质,有效策略,思维提升
AB值：
0.360171
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