典型文献
小学生数学模型思想的培养策略探究
文献摘要：
文章首先阐述数学模型思想的概念,而后指出教学活动中模型思想培养的基本内容,并提出模型思想的培养策略,主要包括联系现实生活创设教学情境、关注学生建模过程、明确教师引导责任、迁移模型思想等方面.文章旨在为培养小学生数学模型思想探寻可行路径,为小学数学教学方式变革提供具体思路.
文献关键词：
小学生;数学;模型思想
中图分类号：
作者姓名：
张盛宏;王芬梅
作者机构：
河南省罗山县西街小学,河南 信阳 464200
文献出处：
引用格式：
[1]张盛宏;王芬梅-.小学生数学模型思想的培养策略探究)[J].教师,2022(23):39-41
A类：
B类：
小学生数学,数学模型思想,培养策略,策略探究,思想培养,基本内容,出模,联系现实,现实生活,创设教学情境,关注学生,教师引导,迁移模型,可行路径,小学数学教学,教学方式变革,具体思路
AB值：
0.344946
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
