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小学生数学学习能力的提升策略
文献摘要：
在小学数学教学中，教师首先可以进行有趣的课前导入，激发学生的学习兴趣；其次，可以设置明确的导学问题， 培养学生的自主学习能力；第二，可以创设生动的数学情景，提高学生知识理解的具体性；第三，可以引导学生进 行模型制作，深入探究疑难问题；第四，可以展开多种形式的数学游戏，培养学生的创造性思维；最后还可以进行 分层训练，强化学生相应的数学能力。本文主要从这些方面谈一谈小学生数学学习能力的提升策略。
文献关键词：
小学;数学;能力;提升
中图分类号：
作者姓名：
焦瑾峰
作者机构：
山东省菏泽市成武县郜城第六实验小学山东菏泽274000
文献出处：
引用格式：
[1]焦瑾峰-.小学生数学学习能力的提升策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(26):16-18
A类：
B类：
小学生数学学习,数学学习能力,小学数学教学,有趣,课前导入,自主学习能力,生动的,学生知识,知识理解,具体性,模型制作,疑难问题,多种形式,数学游戏,创造性思维,分层训练,数学能力,面谈,谈一谈
AB值：
0.361074
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