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农村小学数学自主学习方法培养策略研究
文献摘要：
自主学习是以教师引导、学生主动学习为主要特征的一种教学方法,它顺应了教育改革新理念,是推动小学数学教学发展的有效方法,所以培养农村小学生数学自主学习的方法也成了必要选择.基于此,本文简要叙述了培养农村小学生数学自主学习方法的价值,并从借助课前预习指导单,启发自主学习意识;设计个性化学习方案;增强自主学习信心等多个方面,探索培养农村小学生自主学习方法的策略.
文献关键词：
农村;小学数学;自主学习;现代教育
中图分类号：
作者姓名：
康新星
作者机构：
甘肃省临洮县站滩乡站滩小学,甘肃临洮730535
文献出处：
引用格式：
[1]康新星-.农村小学数学自主学习方法培养策略研究)[J].学周刊,2022(35):25-27
A类：
B类：
农村小学数学,方法培养,培养策略研究,教师引导,主动学习,学习为主,小学数学教学,教学发展,农村小学生,小学生数学,法的价值,课前预习,发自,自主学习意识,个性化学习,学习方案,学习信心,学生自主学习,现代教育
AB值：
0.32123
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