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小学英语教学中课堂评价的应用探究
文献摘要：
阐述课堂评价在小学英语教学中的意义,包括激发学生的英语自主学习动力、助力学生及时发现学习问题、帮助教师及时调整教学策略、帮助学生树立学习自信心.结合教学实例,从师生评价和生生评价两个方面探索课堂评价在小学英语教学中的应用,提出奖励式评价,激发英语学习热情;媒体式评价,提供英语学习建议;分层式评价,树立英语学习自信心;同桌互评,快速纠正英语错误;同组互评,提高整体学习效果等措施.
文献关键词：
小学英语;课堂教学;课堂评价
中图分类号：
作者姓名：
郑绍舒
作者机构：
江苏连云港,江苏省连云港市东海县温泉镇第二中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]郑绍舒-.小学英语教学中课堂评价的应用探究)[J].英语教师,2022(21):181-184
A类：
B类：
小学英语教学,课堂评价,应用探究,英语自主学习,学习动力,发现学习,学习问题,助教,教学策略,立学,学习自信心,结合教学,教学实例,从师,师生评价,英语学习,学习热情,分层式,同桌,互评,整体学习
AB值：
0.332004
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