典型文献
引导小学生高效学习英语语法的策略
文献摘要：
语法是指英语学习中的单词构词和单词排列的规则和规律。英语语言的真实表达离不开语法教学。目前，英语初级教育侧重于一种以兴趣为主导的听说教学模式，这是英语语法教学中不可或缺的一部分。本文以当前小学英语教学中的语法教育为研究课题，列举了小学语法教学中存在的问题。在进行课堂教学之后，分析这些问题出现的原因，最后，针对这些问题提出能够解决这些问题的小学教学技能和建议。
文献关键词：
小学生;高效学习;英语语法
中图分类号：
作者姓名：
姚兴华
作者机构：
江苏省高邮市城北实验小学 江苏 高邮 225600
文献出处：
引用格式：
[1]姚兴华-.引导小学生高效学习英语语法的策略)[J].读与写,2022(12):100-102
A类：
B类：
小学生,高效学习,英语学习,单词,构词,英语语言,真实表达,听说教学模式,英语语法教学,小学英语教学,研究课题,小学教学,教学技能
AB值：
0.260554
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
