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分层教学法在小学英语教学中的实施策略
文献摘要：
在小学英语课堂教学中，分层教学法具有十分积极的作用，同时也可将学生的学习热情激发出来。因此，小学英语老师必须要采用科学合理的措施，从教学目标、教学策略和学习评估等方面完成分层教学，提高学生学习水平。本文重点从小学英语教学领域出发，探究分析分层教学法的应用措施。
文献关键词：
分层教学法;小学英语;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
马令
作者机构：
江苏省宿迁市苏州外国语学校 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]马令-.分层教学法在小学英语教学中的实施策略)[J].读与写,2022(30):106-108
A类：
B类：
分层教学法,小学英语教学,实施策略,小学英语课堂,英语课堂教学,学习热情,英语老师,教学策略,学习评估,学习水平,教学领域,探究分析,应用措施
AB值：
0.229823
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