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谈中小学英语教学中的纠错策略
文献摘要：
在中小学英语教学阶段,学生的语言能力和英语思维品质都处于高速发展时期,面对学生英语学习过程中出现的各种错误问题,教师必须合理运用纠错策略,才能呵护学生的自尊心和自信心,同时促进学生进行不断的自我完善,进而加快中小学生英语核心素养的成长步伐.教师可对中小学英语教学中的纠错策略进行研究,从而优化英语教学流程,消除学生学习中的常见错误和弊病,提升中小学英语教育体系整体的创新发展效率.
文献关键词：
中小学;英语教学;纠错策略
中图分类号：
作者姓名：
刘睿
作者机构：
甘肃省通渭县华家岭学校,甘肃通渭743305
文献出处：
引用格式：
[1]刘睿-.谈中小学英语教学中的纠错策略)[J].学周刊,2022(25):33-35
A类：
B类：
中小学英语教学,纠错策略,教学阶段,语言能力,英语思维品质,高速发展时期,英语学习,学习过程,合理运用,呵护,自尊心,自信心,自我完善,中小学生,英语核心素养,教学流程,常见错误,弊病,小学英语教育,发展效率
AB值：
0.270865
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