典型文献
基于核心素养理念的高中英语深度阅读教学研究——以Unit 1 A Short History of Western Painting为例
文献摘要：
分析高中英语阅读教学现状.阐述深度阅读教学对核心素养培养的重要意义.结合深度阅读理论和布鲁姆教育目标分类学,以人教版(2019)高中《英语》选择性必修二Unit 1 A Short History of Western Painting Reading and Thinking一课为例,探究如何设计深度阅读教学活动,提升学生的思维品质.
文献关键词：
高中英语;深度阅读;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
王琴
作者机构：
511300,广东广州,广东省广州市增城区增城中学
文献出处：
引用格式：
[1]王琴-.基于核心素养理念的高中英语深度阅读教学研究——以Unit 1 A Short History of Western Painting为例)[J].英语教师,2022(18):154-158
A类：
B类：
核心素养理念,深度阅读教学,Unit,Short,History,Painting,高中英语阅读教学,教学现状,核心素养培养,阅读理论,布鲁姆教育目标分类,教育目标分类学,人教版,选择性必修,Reading,Thinking,设计深度,阅读教学活动,思维品质
AB值：
0.317302
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