典型文献
基于思维品质培养的高中英语阅读教学实践
文献摘要：
作为核心素养中的一部分，思维品质的培养可以借助阅读教学实践。本文在阐述思维品质的内涵与训练的基础上，以人教新版选择性必修二的课文Welcome,Xie Lei为载体，阐述如何通过设计教学活动，培养学生的发散性、观察性、推断性，归纳性以及创新性思维。
文献关键词：
思维品质;高中英语;阅读教学实践
中图分类号：
作者姓名：
刘明
作者机构：
福建省厦门集美中学 福建 厦门 361000
文献出处：
引用格式：
[1]刘明-.基于思维品质培养的高中英语阅读教学实践)[J].读与写,2022(30):103-105
A类：
B类：
于思,思维品质培养,高中英语阅读教学,阅读教学实践,核心素养,新版,选择性必修,课文,Welcome,Xie,Lei,设计教学,发散性,创新性思维
AB值：
0.352247
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