典型文献
聚焦文化意识培养的高中英语阅读教学实践
文献摘要：
本文通过分析目前高中英语阅读教学中文化意识培养存在的问题,以新人教版必修一Unit.5.Reading.and.Thinking.板块的阅读文章"The.Chinese.Writing.System:.Connecting.the.Past.and.the.Present"为例,把理解性技能"读"和表达性技能"说"的训练有机结合起来,探讨如何利用以读促说的阅读教学活动来提升学生的语言能力,从而培养文化意识.
文献关键词：
文化意识;语言能力;以读促说
中图分类号：
作者姓名：
邹碧霞
作者机构：
北京师范大学广州实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]邹碧霞-.聚焦文化意识培养的高中英语阅读教学实践)[J].基础外语教育,2022(04):73-78
A类：
B类：
文化意识培养,高中英语阅读教学,阅读教学实践,人教版,必修,Unit,Reading,Thinking,阅读文章,Chinese,Writing,System,Connecting,Past,Present,理解性技能,表达性技能,以读促说,阅读教学活动,语言能力,培养文化意识
AB值：
0.411439
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