典型文献
指向思维品质培养的高中英语阅读教学设计
文献摘要：
英语阅读教学在学生思维品质的培养上具有独特优势.高中英语阅读教学可以从"激活文本主题,开启思维之门""梳理文本脉络,培养逻辑性思维""挖掘文本内涵,培养批判性思维""拓展文本内容,培养创造性思维"四个方面入手,提升学生思维品质,培养学生的英语学科核心素养.
文献关键词：
高中英语;阅读教学;思维品质
中图分类号：
作者姓名：
沈萃萃
作者机构：
浙江省桐乡市高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]沈萃萃-.指向思维品质培养的高中英语阅读教学设计)[J].教学月刊·中学版（外语教学）,2022(01):44-47
A类：
B类：
思维品质培养,高中英语阅读教学设计,学生思维品质,养上,文本主题,启思,之门,培养逻辑,逻辑性思维,文本内涵,批判性思维,拓展文本,文本内容,创造性思维,英语学科核心素养
AB值：
0.270184
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