典型文献
浅谈新时期下如何提升初中英语词汇教学的实效性
文献摘要：
分析词汇教学的重要性.结合教学实践,探究新时期如何提升初中英语词汇教学的实效性.提出教师应利用实物引出词汇,运用现代教育技术直观呈现词汇,借助肢体语言辅助学生学习词汇,巧妙设计趣味记忆活动助推学生牢固掌握,结合词汇具体语境促使学生全面理解,制造更多实践机会增强学生语用能力等.
文献关键词：
新时期;初中英语;词汇教学;实效性
中图分类号：
作者姓名：
谢燕玲
作者机构：
330038,江西南昌,江西师大附中滨江分校
文献出处：
引用格式：
[1]谢燕玲-.浅谈新时期下如何提升初中英语词汇教学的实效性)[J].英语教师,2022(18):113-115
A类：
B类：
新时期下,初中英语词汇,英语词汇教学,结合教学,教师应,引出,现代教育技术,肢体语言,具体语境,实践机会,语用能力
AB值：
0.226773
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