典型文献
中学英语词汇教学方法研究
文献摘要：
词汇是英语学科最基础的教学内容,如何在中学关键教育阶段帮助学生更加准确、高效地记忆英语词汇,成为发展学生英语综合素养的重要课题.中学英语词汇教学要围绕其地位和重要性展开,英语教师要创新词汇教学方法,解决词汇教学音形义联系弱、教学方式单一、学生缺乏学习兴趣等问题,提升初中英语词汇教学实效.
文献关键词：
初中英语;词汇教学;教学方法;创新研究
中图分类号：
作者姓名：
郑惠凤
作者机构：
福安市老区中学 福建 宁德 355000
文献出处：
引用格式：
[1]郑惠凤-.中学英语词汇教学方法研究)[J].中学课程资源,2022(08):5-6,13
A类：
B类：
中学英语词汇,英语词汇教学,教学方法研究,英语学科,地记,发展学生,综合素养,英语教师,新词汇,音形义,初中英语词汇,教学实效
AB值：
0.225536
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