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模块化教学结合对分课堂在儿科护理学教学过程中的应用
文献摘要：
探讨基于BOPPPS模块化教学模式的对分课堂教学活动在儿科护理学教学过程中的应用效果.研究表明,基于模块化教学的对分课堂有利于提高学生的学习效果,培养学生学习及思维能力.
文献关键词：
对分课堂;模块化教学;儿科护理学
中图分类号：
作者姓名：
郭丽莎;张鹏;赵淼;曹学云
作者机构：
南阳理工学院,河南 南阳 473000
文献出处：
引用格式：
[1]郭丽莎;张鹏;赵淼;曹学云-.模块化教学结合对分课堂在儿科护理学教学过程中的应用)[J].卫生职业教育,2022(18):90-93
A类：
B类：
教学结合,儿科护理学,护理学教学,BOPPPS,模块化教学模式,对分课堂教学,课堂教学活动
AB值：
0.178355
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