典型文献
小学数学项目化学习活动的开展策略
文献摘要：
在全球关注终身学习和核心素养发展的大背景下,项目化学习受到了广泛的关注.数学项目化学习活动为学生营造了一个探究性、开放性的数学学习空间,让学生在探索、应用、实践的过程中,自主解析、解决数学问题,实现高阶思维培育、生成学习成果、落实教学评价的融合,促使教、学、评的一体化发展,有效提高数学课堂活动的质量.
文献关键词：
小学数学;项目化学习;活动;策略
中图分类号：
作者姓名：
余雪梅
作者机构：
福建省福州市儒江小学教导处
文献出处：
引用格式：
[1]余雪梅-.小学数学项目化学习活动的开展策略)[J].华夏教师,2022(29):55-57
A类：
B类：
小学数学,数学项目,项目化学习,学习活动,开展策略,终身学习,核心素养发展,探究性,数学学习,学习空间,数学问题,高阶思维培育,生成学习,学习成果,数学课堂,课堂活动
AB值：
0.384656
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