典型文献
项目化学习理念在小学英语复习课堂中的应用
文献摘要：
核心素养背景下的小学英语复习课教学,不仅要让学生通过语言实践习得英语知识,更应关注学生的英语综合素养及学习能力的提升,这一追求方向与项目化学习的目标是一致的.文章以一节单元复习课为例,探索如何引导学生深入体验项目化学习的主要过程,同时让学生在合作探究中综合复习语言知识,并运用所学知识解决项目问题,凸显以生为本,达成"知、行、思合一".
文献关键词：
小学英语;复习课;项目化学习;应用
中图分类号：
作者姓名：
王英红
作者机构：
无锡市天一第二实验小学,江苏无锡 214125
文献出处：
引用格式：
[1]王英红-.项目化学习理念在小学英语复习课堂中的应用)[J].教师博览,2022(09):41-42
A类：
B类：
项目化学习,学习理念,小学英语,复习课堂,核心素养背景,复习课教学,语言实践,习得,关注学生,综合素养,一节,单元复习课,体验项目,合作探究,习语,语言知识,所学,识解,项目问题,以生为本
AB值：
0.381934
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